關於育達科大還有南台科大幼保系的學長姐們請問~~~ - 法律

By Isla
at 2014-06-03T00:00

Table of Contents

大家好我是即將升科大的學生
甄選第一階段我通過了育達科大還有南台科大
我是幼保科升幼保系喔~~~
我想請問這兩所學校有在分班的嗎
我指的是一個班上課的時候
有分幼1 幼2 這種東西嘛 ?
還有兩所科大分別在上那些幼保學程的東西
需要跑班嗎? 大部分時間都會待在班上嗎
然後什麼是自己可以選則跑班的科目
因為我跟朋友報同樣報考了一樣的
然後也落榜一樣的 (低頭
之後的兩所我們希望可以同班
可是不知道是否能夠同一班
希望大大能夠替我們解答

Tags: 法律

All Comments

By Genevieve
at 2014-06-05T21:28

ANS:
繁隆回答你:
A:甄選第一階段我通過了育達科大還有南台科大
我想請問這兩所學校有在分班的嗎
我指的是一個班上課的時候
有分幼1 幼2 這種東西嘛 ?
1.育達科大幼保系:今年招生:122名(四技:日間部):如招生順利:會分A/B兩班:(是否能同班看錄取名單&註冊學號:兩班課表不同,大學沒有固定教室要跑班)
2.南台科大幼保系:今年招生:122名(四技:日間部):會分A/B兩班:(是否能同班看錄取名單&註冊學號:兩班課表不同,大學沒有固定教室要跑班)
3.建議選:南台科大幼保系:南台科大:是私立科大首選企業評價高
B:還有兩所科大分別在上那些幼保學程的東西
ANS:
1.育達科大幼保系:特殊幼兒保育、托育行政與課後照顧服務、兒童社會工作等三大學程:依興趣選擇
2.南台科大幼保系:規劃「早期療育」與「藝術展演」等模組課程、以及跨領域「兒童遊憩學分學程」等，提供學生多元修課方向。
a:南台科大幼保系:特色:設有實驗幼稚園
特色:
1. 現有專任教師12位，皆具有博士學位，研究領域涵蓋幼兒保育、特殊教育、音樂以及心理諮商等領域，並具有幼教老師、中小學教師實務工作經驗。
2. 設有實驗幼稚園，包含一位園長以及六位合格幼教老師，大、中、小各一班，支援本系教學與研究工作。
3. 重視產學合作、服務學習等，提供學生參與機會，以強化學生實務能力。
四技:課程規劃:1. 課程規劃兼重理論與實務，課程內容以幼兒保育為基礎，並規劃「早期療育」與「藝術展演」等模組課程、以及跨領域「兒童遊憩學分學程」等，提供學生多元修課方向。
2. 訂定就業力指標，並提供雷達圖作為學生選課之參考依據，掌握個人能力發展方向。
3. 開設就業學程引進業界講師分享實務經驗，協助學生了解產業脈動與職場倫理，及早為就業預做準備。
4. 建構完善的教保實習制度，強化學生理論與實務結合之能力。
未來出路:
1. 從事幼兒教育工作
(1) 擔任公私立幼兒園教師，教保服務人員，教保員等。
(2) 創辦幼兒園，安親班，才藝班等。
(3) 修畢兒童英語教學學分學程，可擔任幼兒英語教師。
(5) 從事課後安親班老師。
(6) 從事保母或健康照護工作。
2. 從事幼兒相關產業工作
(1) 創辦幼兒文教機構，幼教圖書繪本出版社，幼兒遊樂場，故事城堡等
機構。
(2) 從事幼兒教材編輯，幼兒文學與繪本創作作，以及幼兒教玩具或相關
產業研發等。
(3) 從事劇場展演演員，藝術展演演員，兒童戲劇幕後製作等。
(4) 從事兒童文教相關產業研發。
b:育達科大幼保系:特色:
1. 配合零到六歲嬰幼兒教育人材特質需求，課程強調嬰幼兒照護技能，並輔以特殊幼兒保育、托育行政與課後照顧服務、兒童社會工作等三大領域之課程規劃為重點，期能培育高素質專業托育服務人力，以滿足現代雙生涯家庭與社會育兒需求，並提昇家庭育兒功能。
2. 發展專業核心多元彈性課程架構，開設多項跨領域學程，建構學生多元基本能力。
3. 落實理論與實務並重的教學導向，推動產學合作形式之實習制度，提升學生理論與實作並重能力，培育配合社會需求之就業競爭力。
4. 致力推動社區服務，培養具備關懷尊重他人之情操，營造品質卓越之優質教學、研究與服務之學系文化。
四技:課程規劃:1. 除幼教保專業能力核心課程，並輔以特殊幼兒保育、托育行政與課後照顧服務、兒童社會工作等三大專業能力領域為本系課程發展之重點特色。
2. 四年制課程中，一、二年級以共同基礎課程及幼兒教保基礎學科為主，三、四年級則著重專業領域課程，分別為：嬰幼兒照護、幼兒教學活動設計及特殊嬰幼兒照護保育，托育機構行政管理、兒童福利與政策法規等，並依政策、社會與學生需要及課程的實施狀況等因素，定期檢討調整訂定。